نتيجة مباراة سان مارينو أكاديمي ودومانيانو الأحد 15 مارس في كامبيوناتو
أحداث المباراة
مفيش أحداث متسجلة.
معلومات المباراة
الأحد 15 مارس · 16:00الموعد بتوقيت القاهرة
كامبيوناتو · الجولة 25البطولة
كامبو سبورتيفو دي فيورينتينو فيديريكو كريشينتيني · يسع 700الملعب
مساحة إعلان
مين هيكسب؟
5 صوتمساحة إعلان
مقارنة الفريقين
كامبيوناتو#15الترتيب#9
2النقاط6
5لعب5
0-2-3فوز - تعادل - خسارة2-0-3
1أهداف له7
10أهداف عليه8
ختتخخآخر 5ففخخخ
آخر ماتشات سان مارينو أكاديمي
آخر ماتشات دومانيانو
المواجهات المباشرة
6 مباراة0فوز سان مارينو أكاديمي1تعادل
5فوز دومانيانوآخر المواجهات بينهم
تاريخ المواجهات كامل| # | الفريق | ل | ف | ت | خ | الأهداف | +/- | ن | آخر 5 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |  فولغوري | 5 | 5 | 0 | 0 | 15:2 | +13 | 15 | ففففف |
| 2 |  تري بيني | 5 | 5 | 0 | 0 | 11:2 | +9 | 15 | ففففف |
| 3 |  اس فيرتوس | 5 | 4 | 1 | 0 | 11:2 | +9 | 13 | ففففخ |
| 4 |  تري فيوري | 5 | 4 | 0 | 1 | 15:5 | +10 | 12 | فتففف |
| 5 |  كوسموس | 5 | 3 | 1 | 1 | 10:4 | +6 | 10 | فففتخ |
| 6 |  لا فيوريتا | 5 | 2 | 3 | 0 | 7:3 | +4 | 9 | ففخخخ |
| 7 |  إس بي ليبيرتاس | 5 | 2 | 2 | 1 | 6:6 | 0 | 8 | فختفخ |
| 8 |  فيورينتينو | 5 | 2 | 1 | 2 | 10:5 | +5 | 7 | فتختف |
| 9 | دومانيانو | 5 | 2 | 0 | 3 | 7:8 | -1 | 6 | تتتفف |
| 10 |  سب كايلونجو | 5 | 1 | 0 | 4 | 5:7 | -2 | 3 | تفتتت |
| 11 |  موراتا | 5 | 1 | 0 | 4 | 4:13 | -9 | 3 | تتتفت |
| 12 |  سان جوفاني | 5 | 1 | 0 | 4 | 4:11 | -7 | 3 | تتفتت |
| 13 |  جوفينيس دوجانا | 5 | 1 | 0 | 4 | 6:7 | -1 | 3 | تتتتف |
| 14 |  بيناروسا | 5 | 1 | 0 | 4 | 8:21 | -13 | 3 | تفتتت |
| 15 | سان مارينو أكاديمي | 5 | 0 | 2 | 3 | 1:10 | -9 | 2 | تتخخت |
| 16 |  فايتانو | 5 | 0 | 2 | 3 | 1:15 | -14 | 2 | تخختت |
تصفيات ابطال اوروبادوري المؤتمر الأوروبي - جولة فاصلةبلاي اوف
مباراة سان مارينو أكاديمي ودومانيانو الأحد 15 مارس
انتهت مباراة سان مارينو أكاديمي ودومانيانو بنتيجة 1-2 في كامبيوناتو. الماتش على كامبو سبورتيفو دي فيورينتينو فيديريكو كريشينتيني.إمتى ماتش سان مارينو أكاديمي ودومانيانو؟
الأحد 15 مارس الساعة 16:00 بتوقيت القاهرة.
الماتش على أنهي ملعب؟
كامبو سبورتيفو دي فيورينتينو فيديريكو كريشينتيني.
